护理实习生情绪管理能力现状及影响因素研究

• 作者: 杨靖萱 白桦 窦姗姗 王颖
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理实习生 情绪管理能力 影响因素
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G455
• 语种: 中文

摘要

目的 调查护理实习生情绪管理能力现状及影响因素,为实习医院开展情绪管理教育提供参考.方法 采用调查问卷对河南省某三甲医院的525名护理实习生进行调查,应用逐步回归和分位回归方法 分析其情绪管理能力的影响因素.结果 护理实习生情绪管理能力问卷总均分为(4.19±0.62)分.适中情绪管理能力者受学校层次、曾获奖学金、月生活费、父母教养方式和能否留院规培的影响,父母教养方式对较低情绪管理能力者影响更甚,能否留院规培对较高情绪管理能力者影响较大.结论 护理实习生情绪管理能力较好,带教教师可针对具体影响因素,采取积极有效的措施提高护理实习生情绪管理能力.