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摘要:
"文化自信"是高等教育"立德树人"根本任务中的重要组成部分,"课程思政"能够为大学生文化自信的培养提供有效载体.为探索大学英语课程改革的有效路径,本文对当前大学英语中"文化自信"教育现状进行分析,并阐明"课程思政"育人模式的内涵,然后围绕强化"立德树人"价值导向、完善课程思政教学模式、聚焦社会热点事例分析、拓宽大学英语教育渠道四个层面,探讨基于"文化自信"将"课程思政"融入大学英语教育的具体策略,以期为新时期英语课程育人价值的提升提供借鉴.
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文献信息
篇名 "课程思政"视角下大学英语中的"文化自信"教育
来源期刊 英语广场 学科
关键词 课程思政 大学英语 文化自信
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课程思政教学实践
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6167.2021.06.024
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