初中道德与法治课中礼仪教育探究

• 作者: 曹孟
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

礼仪是中华民族优秀传统文化中的重要方面,在道德与法治课堂引入礼仪教育有助于规范初中生的行为,提升学生的内在修养.作为提升学生道德素养的主要课程,教师要探究如何将礼仪教育与日常课程教学相结合,从而帮助初中生规范自己的言行举止. 一、挖掘教材中礼仪教育内容 初中道德与法治教材中专门介绍礼仪的内容比较少,但是很多内容都与礼仪有着密切联系.初中道德与法治教师应该深度研读教材内容,挖掘教材中涉及礼仪方面的内容,结合日常教学向学生讲授相关礼仪知识.