应用心理学专业核心职业能力的培养——以井冈山大学为例

• 作者: 胡忠光
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 应用心理学 核心职业能力 素质能力培养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为研究应用心理学专业核心职业能力的培养方法、措施,采用问卷调查和访谈法,参考国内学者的意见,确定应用心理学专业的五种核心职业能力,通过课程教学和课外实践的各种方法途径,切实提高了学生的核心职业能力,提高了人才培养质量.