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摘要:
新时期中小学立德树人使命呼唤"融通"育人新路径.家校合作实践过程中,要坚持立德树人立场,明确"融通"德育目标;树立跨界合作思维,掌握"联通"德育艺术;搭建立体互动桥梁,打造"圆通"德育体系,实现"五育"并举目标.
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"旋转门":构建家校协同育人体系
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家校合作
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旋转门
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文献信息
篇名 "融通"育人:全方位打造家校合作新体系
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词 学校管理 融通育人 家校合作
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 学生管理与发展
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G459
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
融通育人
家校合作
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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chi
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