感悟运动本质理解旋转画法——基于"旋转(二)"的学情调查与教学分析

• 作者: 陈选峰
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 课例与反思
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.12.022

摘要

小学数学中图形的运动包括轴对称、平移与旋转,其中旋转因其运动方式的复杂性是学生学习的难点.难点到底难在哪里?我们在五年级"旋转(二)"教学前进行了学情调查,并依据学前调查的分析,让学生在感悟旋转的运动本质中理解旋转的画法,取得很好的效果.