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大数据背景下的信息管理专业课程改革的探索
大数据背景下的信息管理专业课程改革的探索
作者:
刘虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学改革
课程建设
本科教育
信息管理与信息系统
摘要:
基于大数据的基础研究与实践创新活动日新月异,这些都为学科建设重构、人才培育转型、教学内容与方法改革提供了独特的研究视野与实践土壤,在新型学科建构、课程设计、教学改革中融入大数据要素具有积极意义。本文在阐述大数据环境对信息管理专业课程改革的机遇与挑战的基础上,采用文献调研法分析目前高校课程改革现状,并据此提出了大数据背景下信息管理专业课程改革的实现路径。
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篇名
大数据背景下的信息管理专业课程改革的探索
来源期刊
智库时代
学科
关键词
教学改革
课程建设
本科教育
信息管理与信息系统
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
188-189
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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教学改革
课程建设
本科教育
信息管理与信息系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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