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巧用故事插图提升核心素养
巧用故事插图提升核心素养
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摘要：
故事插图,是指插在故事文本中,帮助说明文本内容的图画.小学生的认知特点是以形象思维为主,他们对直观形象的插图极其敏感,所以如果能恰当地利用故事插图,就能较容易地抓住学生眼球,激发他们学习英语的兴趣,提升他们的英语素养.
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方法
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巧用插图
阅读教学
优化教学
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文献信息
| 篇名 | 巧用故事插图提升核心素养 | ||
| 来源期刊 | 河南教育(教师教育版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2021,（9） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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