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摘要:
探索利用数字资源和平台软件开展半自动化教学,不完全依赖教师的学科专业能力,通过实现多学科的标准化教学,破解农村小学(特别是教学点)开不齐课、开不好课的难题,落实农村教育"精准扶贫"措施,具有理论和现实意义.
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文献信息
篇名 基于"互联网+"的农村小学半自动化教学研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 农村小学 半自动化教学 信息化环境 教学模式
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育信息化与智能化
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
半自动化教学
信息化环境
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
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36537
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