作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德育对于初中生的身心健康发展具有重要意义,但就目前初中信息技术课程中的德育教育开展现状来看,情况并不乐观.因此,在初中信息技术教学实践中,教师应充分利用德育教育资源,并将学科教学和德育教育相结合,以此来促进学生的健康成长.为此,本文主要对初中信息技术教学中德育渗透的意义及策略进行了分析和探讨,希望能够给相关人员带来启示.
推荐文章
信息技术教学中渗透德育教育的必要性
信息技术
渗透
德育教育
渗透必要性
初中信息技术教学与德育的融合
初中信息技术
德育
融合
高中信息技术课中的德育渗透
信息技术
德育
策略
浅析心理健康教育在初中信息技术教学中的渗透
心理健康教育
初中信息技术
有效渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析初中信息技术教学中的德育教育渗透
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中信息技术 德育教育 渗透策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
德育教育
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导