新课程下高中数学自主探究学习的分析

• 作者: 郭园园
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

自主探究学习是近几年新兴的一种学习手段和方式,同样也是新课程提倡的主要学习方式之一.因此教师在开展和实施高中数学课堂学习活动的过程中,应该积极转变自身的课堂手段和方式,充分发掘学生自身的潜力和动力,让他们在不断学习的过程中形成良好的学习习惯和行为,逐渐实现自主学习,激发其自身的学习主动性和积极性,为后续的学习和生活打下坚实的基础.