信息茧房背景下高校图书馆媒介与信息素养教育模式探究与实践

• 作者: 周琼 欧阳剑
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 关键词: 信息茧房 媒介与信息素养 学术训练营 教育模式
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 信息服务
• 页码范围: 42-48
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

信息茧房对个人和社会都会产生不良影响,而信息素养教育可以有效地削弱或破除信息茧房问题.高校图书馆是媒介与信息素养的主要教育者,可以在此方面发挥积极作用.文章采用文献调研与案例分析法,梳理了相关学科应对信息茧房的措施,并重点以上海外国语大学图书馆开展的学术训练营为案例,探讨了信息茧房形成的原因和机制,介绍了上海外国语大学图书馆多样化的教育形式和针对性教育内容.结果 显示,这一实践可以有效应对信息茧房问题.在此基础上,指出了高校图书馆在破除信息茧房上的未来努力方向,以期为更多参与解决信息茧房问题的高校图书馆提供参考和借鉴.