微课在高校图书馆信息素养教育中的应用

• 作者: 郭俊楠
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 微课 高校图书馆 信息素养教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

推进信息素养教育,高校应该积极发挥图书馆的作用.长期以来,高校图书馆信息素养教育没有得到足够的重视,其教学形式较为单一,同时师生互动比较缺乏.众所周知,微课具有制作成本较低、内容精炼且直观形象等优点,可以满足教学的多重需要.开展信息素养教育,应用微课不仅可以将其作为入馆教育的辅助手段,也可以将其作为信息检索课程和专题讲座的有效补充.因此,高校图书馆应该深入探究微课的应用措施,不断提升信息素养教育的质量.