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摘要:
新冠疫情时期,在线教育突然闯入公众视线.这场悄然的教学模式之变,仍需要时间来适应和准备.为促进在线教育更好地融入物理实验教学和有效提升学生的物理核心素养,采用先分类后综合的方法对疫情期间国内物理实验教学的18篇文献进行梳理总结、思考与展望.
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技巧
对物理实验教学的几点建议
实验教学
改革
建议
浅析初中物理实验教学
初中物理
实验教学
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 线上物理实验教学综述
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 新冠疫情 物理实验 研究综述
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 理论探析
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新冠疫情
物理实验
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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