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摘要:
随着教育行业的不断全面推进,计算机应用基础课程教学也越来越受到教学方面的重点关注.如今在中职教学当中计算机应用基础课程的教学质量随着培养社会人才的需求提升在不断完善,其中老师要不断改进教学理念,在全面了解学生的心理活动后明确教学目标,然后制订合适的教学计划,其中包含老师需要掌握熟练的专业技能与教学知识,还可以结合学生的实际情况来灵活运用教学策略,学校也要开拓学生的实践渠道,提供完善的教学设施等.
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文献信息
篇名 中职计算机应用基础课程教学质量提升思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 计算机应用基础课程 教学质量 提升策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课题◆经验◆反思
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱卫红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机应用基础课程
教学质量
提升策略
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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