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摘要:
本文针对初中学生的实际情况,提出了影响其心理发展的三个主要因素:学业负担、家庭压力、同伴关系,并针对学业负担提出"培养良好的生活、学习习惯,提高学生的自知自理能力""培养规矩意识,提高学生的自制力和意志力"的策略;针对家庭压力提出"用智慧管理孩子,恰当评估孩子的能力""协调好大孩与二胎的关系,营造和谐的家庭氛围"的策略;针对同伴关系提出"正确处理同学关系""正确看待早恋问题"的策略.
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原因
表现形式
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 影响初中生心理发展的主要因素及其应对策略
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 心理发展 影响因素 学业负担 家庭压力 同伴关系
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 心育导航
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.09.020
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研究主题发展历程
节点文献
心理发展
影响因素
学业负担
家庭压力
同伴关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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28
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