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摘要:
随着新课程改革的不断推进,对于语文的教学模式也提出了新的要求,为了适应新课程改革的变化,越来越多新的教 学模式逐渐融入到教学当中去,微课作为一种简单精炼的教学模式,深受各位教师的喜爱,通过微课的方法能够转变传统的教学 思路,不仅能够激发同学们对于语文学习的兴趣,还可以调动同学们语文学习的课堂积极性,从而参与到课堂教学当中,极大的 提高了教学内容的有效率,但就目前中学语文课程的教学活动来说,微课的应用依然存在着一些问题,本文将结合微课的特点对 中学语文如何选材制作微课进行深入的探讨和分析并提出合理的改善方案,已供相关人员思考。
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文献信息
篇名 中学语文科如何选材制作微课
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中学语文 教育领域 自主学习 微课教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0302-0302
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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教育领域
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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