基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文论述高职院校旅游类专业构建与实施"教学做创合一"人才培养模式,针对旅游类专业专任教师"教学做创合一"的意识不强,能力不足;产教融合度不高,校企合作机制不完善;实践教学与企业岗位工作要求吻合度不高;专业教育与双创教育分离等问题,提出推进"教学做创合一"人才培养模式的顶层设计;打造"现在进行时"三能双师团队;完善产教融合机制,实行校企协同育人;优化教学过程,将"教学做创合一"落到实处等对策.
推荐文章
高职机械类专业人才培养模式的探索与实践
高职
机械类
人才培养模式
教育理念
课程体系
高职美术类专业"四元驱动"的人才培养模式
高职院校
美术专业
四元驱动
人才培养
高校旅游专业人才培养模式之“三创”理念
旅游管理专业
人才培养模式
创新·创意·创业
高职旅游类专业技能型人才培养与 工匠精神培育的耦合路径研究
高职旅游类专业
技能型人才
工匠精神
耦合路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职旅游类专业"教学做创合一"人才培养模式探索
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 教学做创合一 产教融合 前店后院 旅游类
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 132-135
页数 4页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (40)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学做创合一
产教融合
前店后院
旅游类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导