基于慕课加翻转课堂混合教学模式在Office课程中的应用效果分析

• 作者: 高小安
• 来源期刊: 信息与电脑
• 关键词: 慕课 翻转课堂 混合教学 Office课程
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 222-224
• 页数: 3页
• 分类号: G434|TP317.
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9767.2021.10.063

摘要

随着慕课的流行,很多学者也在不断探索新的模式,混合式教学模式便是对传统教育模式的创新.笔者从比较慕课加翻转课堂混合式教学模式与传统Office课堂的不同入手,分析了慕课加翻转课堂教学模式的优点,并选择4个班级进行对比分析.对比结果显示,与传统教学模式相比,Office课程更加适合采用慕课加翻转课堂的混合式教学模式.