高职艺术设计类专业双创型人才培养策略——以平顶山职业技术学院为例

• 作者: 王惠
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 高职 艺术设计类专业 双创型 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育|HIGHER EDUCATION
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G717.38|J50-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2021.06.038

摘要

“双创型”人才，是指创新创业型人才。在素质教育的大背景下，各大高职院校均以促进双创型人才为总体教育目标。因此，随着双创型教育人才培养的逐步深入，越来越多的高职学生都投入到了创新创业的浪潮中。艺术设计类专业的学生也不遑多让，积极提升自身的创新创业能力。高职院校因为其注重实践的教育方针，其双创型教育存在得天独厚的优势，不可避免会存在相应的问题。从研究文献的角度出发，以平顶山职业技术学院为例，分析目前教育背景下双创型人才培养的必要性，研究目前高职院校中艺术设计类专业双创型人才的现状和问题，提出了相应的策略。