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摘要:
英语教师信息素养是信息技术与大学英语课程整合的关键.该研究通过调查问卷及访谈调查高校英语教师信息素养现状.研究对象也包括理工科教师,以期更客观地了解和评价英语教师的信息能力现状.结果表明,高校英语教师信息意识较强,但对于难度较大的信息技术掌握情况不佳.分析总结了英语教师信息素养提升的主要困难和有效途径,并对高校管理部门提出了改进的建议.
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教师培养
教师信息素养现状调查及提升策略
信息素养
教育信息化
提升策略
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文献信息
篇名 高校英语教师信息素养现状及提升途径
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 高校英语教师 信息意识 信息能力 现状 提升途径
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 本期推荐
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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