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技术的突破
技术的突破
作者:
邱元阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
人类文明的科学水平与认知是互相促进的.对自然界的认识有了新的发现,会提高科学理论的水平,而科技水平的进步,又丰富和改变了人类的认知.科学发现是技术进步的前提和基础,但是在科学尚无进展的情形下,技术仍然可以在现有科学理论的支撑下有所突破,并可能引发新一轮的科学进展.
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篇名
技术的突破
来源期刊
中国信息技术教育
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
专栏
研究方向
页码范围
20
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2117.2021.09.009
五维指标
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期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位:
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-2117
CN:
11-5678/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-676
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
总被引数(次)
27293
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