语言磨蚀视域下学龄前儿童的外语学习

• 作者: 张盈
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 语言磨蚀 学龄前儿童 外语学习
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

我国外语教育呈现低龄化趋势,是否提倡学龄前儿童进行外语学习已成为值得研究的问题。该文基于语言磨蚀理论及其假说探讨了年龄、受蚀语接触与磨蚀前外语水平三个因素对学龄前儿童外语磨蚀影响,分析得出学龄前儿童自身认知发展不完全,学习外语更容易受到干扰与磨蚀。外语学习应当遵循认知发展与规律,为学习者提供尽可能多的外语接触环境,提升其语言水平,语言才能更好地习得,不易随着时间磨蚀。