《数控车床编程与操作》课程思政教学模式的探索与实践

• 作者: 龙卫军 尹相昶 李晓红 刘新举
• 来源期刊: 中国机械
• 关键词: 专业课程 思政教育 多方协同 多平台实践
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

技工院校的专业课程融入思政教育，教学融入社会主义核心价值观、民族精神、时代精神和工匠精神是培养学生敢于担当的有效方法。本文对《数控车床编程与操作》课程的现状进行分析，结合学校、企业和社会对数控专业人才岗位技能的要求，探索思政教育融入专业课堂，利用信息化技术将实际教学和理论设想有机结合。实践结果表明，有序地融入思政教育的教学模式，能有效提升学生专业素养、专业教学的质量。