基于SCAS的高职院校学历制国际生跨文化能力调查分析

• 作者: 何艳铭
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着我国国际地位和影响力的不断提升,国内高职院校开始招收越来越多的留学生.高职教育走向国际化的同时,高职院校国际生管理却存在不少问题.比如,一些国际生认为学校不尊重他们的文化和意见,在考勤制度、评价与测试,甚至是放假时间等问题与校方发生冲突,最后导致部分学校国际生退学率比较高.如果做进一步的深层次分析,会发现这些问题多源于对于跨文化能力的研究不足.