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摘要:
随着新一轮基础英语教育课程改革的进行,文化在语言教学中成为主要内容,文化意识的培养更是成为核心素养构成的重要部分。英语教师在教学过程中,不能仅仅被局限在书本里面教给学生去应付英语考试的知识点,而是要引导学生关注语言背后的文化,体会文化间的差异,最终获得跨文化交流能力。
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初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
初中英语要重点培养学生的核心素养
核心素养
初中生
英语课程
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文献信息
篇名 基于学科核心素养的初中英语文化意识培养策略探讨
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 初中英语 文化意识 培养策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 基础教育|BASIC EDUCATION
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G633.4
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2021.06.047
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
文化意识
培养策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
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