实现立德树人和深度学习的初中英语单元整体教学策略研究

• 作者: 曾碧绿
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中英语 立德树人 深度学习 单元整体教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 644,680
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.561

摘要

单元整体教学作为一种教学模式，在初中英语教学过程中受到广大一线教师的认可。本文从钻研教材，发掘育人价值、创境留白，优化教学活动、让学于生，倡导自主学习三个方面阐述如何在单元整体教学中落实立德树人的根本任务和培养学生深度学习的学习方式。