基于研修视角的视频会议利弊分析与价值实现

• 作者: 范书珍
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 视频会议 线下会议 学习方式 研修课程
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

信息时代,人们的生活方式发生着改变,工作及学习方式也会随之改变.视频会议是信息时代会议形式多元化的必然产物,而且还会长期存在.因而,挖掘价值资源,提高会议质量,让视频会议成为教师的一种学习方式,成为高质量的教师研修课程,是教育工作者须面对的一个新的课题.