钢琴演奏教学中视、听、触的协同方法初探

• 作者: 丁想想
• 来源期刊: 中华手工
• 关键词: 钢琴演奏 钢琴教学 视、听、触 协同方法
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.03.073

摘要

作为乐器之王,钢琴有着独特的表现力和艺术魅力,给人们带来了深深的吸引力.在演奏钢琴的过程中,要求演奏者不仅要具有良好的乐感,而且要有熟练的技能,保证双手灵活且配合良好,所以在钢琴演奏教学中应该将视、听、触进行结合,提高学生的钢琴演奏水平.本文首先对钢琴演奏教学中视、听、触的重要性进行分析,然后说明了钢琴演奏教学中视、听、触协同的重要意义,最后提出了钢琴演奏教学中视、听、触的协同方法,从而保证钢琴演奏教学的顺利进行.