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摘要:
1+X证书制度试点,旨在鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多个职业技能等级证书,目前绝大多数专业尚未有职业技能等级证书与之相对应,毕业生很难同时获取若干个职业技能等级证书.文中以物流管理专业群为例,通过对现代物流专业群组群实证研究,阐释1+X证书制度试点过程中存在的问题,从物流产业转型升级、职业教育健康发展、职业院校特色发展、毕业生可持续发展等方面分析基于专业群视角下开展1+X证书制度试点的价值,通过开展基础工作优化单专业课证融通的模块化课程体系,关键支撑:构建"平台+模块+方向"的专业群课程体系,路径实施:专业群内X个职业技能等级证书互选等工作,全面提高物流专业群复合型技术技能人才的培养质量.
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1+X证书
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内容分析
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关键词云
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文献信息
篇名 物流管理专业群1+X证书制度试点建设研究
来源期刊 物流工程与管理 学科
关键词 职业技能等级证书 物流管理专业群 课证融通 课程体系
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育研究|Investigation of Teaching
研究方向 页码范围 181-184
页数 4页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2021.03.055
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能等级证书
物流管理专业群
课证融通
课程体系
研究起点
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物流工程与管理
月刊
1674-4993
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大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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