培养个性化创新人才的路径探索 ——以安乐小学"七彩舞台"综合实践活动课程为例

• 作者: 赖香恒
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 个性化育人 综合实践活动 七彩舞台
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教学成果
• 页码范围: 54-55,59
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.10.023

摘要

综合实践活动课程是从学生的日常生活经验出发,发展学生综合应用知识,解决社会实际问题的课程形态,强调在亲身参与中获得认知体验和实践经验,从而发展良好的社会适应能力、个性品质等.深圳市宝安区安乐小学开发实施了培养个性化创新人才的"七彩舞台"综合实践活动课程:以培育学生良好个性为指向,以多方协同育人为路径,以多元性评价为保障,实现学生综合素养的全面提升及个性特长的充分发展.