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摘要:
进一步提高初中语文阅读教学活动的积极性,提高学生的阅读兴趣,让阅读更加有效地开展.学生们可以从阅读中有更多的收获,锻炼他们的心智,提升他们的综合素养,让学生感受到语文学科的信息工具价值,从而进一步的带动学生主动的探究性的阅读学习,将课堂内外的阅读活动有效地结合起来.
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初中语文
阅读有效性
小班教学
初中语文阅读教学设计策略
语文阅读
教学设计
策略方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈初中语文的有效阅读教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 阅读兴趣 语文教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 写作指南
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读兴趣
语文教学
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期刊影响力
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