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摘要:
小学时期是少年儿童心理发展的一个重要时期,小学阶段良好的人际交往环境和人际关系能使孩子们心情舒畅、身心愉悦,培养乐观豁达的品格,在当前乃至今后的生活中都能积极主动地适应环境,应对各种问题.沙盘游戏是瑞士心理学家多拉·卡尔夫于20世纪50年代在荣格分析心理学的基础上创建而成的一种"非言语性疗法".本文借助一个小学生的沙盘游戏案例,探索了沙盘游戏对减少学生攻击性行为的有效性.
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文献信息
篇名 小刺猬不见了 ——儿童攻击性行为沙盘辅导案例
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 沙盘游戏疗法 攻击性行为 共情 小学生
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 50-52,56
页数 4页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2021.10.016
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研究主题发展历程
节点文献
沙盘游戏疗法
攻击性行为
共情
小学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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