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摘要:
职业技术学校旨在培养高素质职业型人才,为提高教学内涵,教师在幼师舞蹈教学中应实现民族文化渗透,落实德育教学理念的同时,彰显舞蹈教学艺术性.基于此,本文首先阐述了幼师舞蹈教学与民族文化的融合价值,根据当前幼师舞蹈教学现状展开问题分析,并从多个角度提出幼师舞蹈教学与民族文化的融合途径,以期借助民族文化力量提高幼师舞蹈教学质量,促进学生全面发展.
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篇名 幼师舞蹈教学与民族文化的融合研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 幼师 舞蹈教学 民族文化 教学融合
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼师
舞蹈教学
民族文化
教学融合
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