血液学检验线上课程教学改革分析

• 作者: 张卫斌 杨颖 马菲菲
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 关键词: 线上教学 教学改革 血液学检验
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 153-156
• 页数: 4页
• 分类号: R446.11
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2021.01.153

摘要

高校延迟开学期间,线上教学成为唯一的教学方式,但线上教学环境复杂、难度大、要求高,必须认真筹划,需对课程教学进行改革.文章围绕《血液学检验》课程的教学目标、教学内容、教学方法、课程考核等,进行了一系列的改革与探索.通过教学改革,丰富了教学内容,激发了学生学习的兴趣,提高了学生学习的积极性,获得了良好的教学效果,同时也提高了教师的教学水平.