在高中数学教学中培养学生的审美意识

• 作者: 张景悦 王晓声 高相华
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 高中数学教学 培养 审美意识
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 特色教研
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.11.020

摘要

数学学科无论是从数学知识本身还是从其表现形式中,都有很多美学的因素值得探究.高中数学教学要从多角度出发,在审美意识的引导下探索数学知识的美育价值,这样既能够培养审美兴趣,提升学习效果,又能够提高审美能力,发展理性思维.