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摘要:
如何实现高校思政教材到思政教学活动的有效转化,使学生理解并提升思想素养,是思政课程教学理论的重要课题.笔者探索出一套高校思想政治理论课"3+3+3"教学模式.文章重点探讨了此模式在思政课教学中的具体运用和配方操作流程.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课"3+3+3"教学模式探析 ——以思想道德修养与法律基础课为例
来源期刊 山西青年 学科
关键词 高校 思政课"3+3+3" 教学模式
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 本刊专稿
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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高校
思政课"3+3+3"
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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162
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4268
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