统编教材初中语文名著导读教学策略探究 ——基于统编版与原人教版教材的比较研究

• 作者: 魏钿甜 王思思 陈焙洁
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 统编教材 名著导读 阅读策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

自2016年统编教材发行后,"名著导读"这一栏目与原人教版相比,形式、结构、内容、要求这四个方面发生了显著的变化.统编版教材"名著导读"栏目的改动,必然带来教学方式方法的改变.区别于原人教版教材教学,统编版教材民族导读可以采取,我们可以通过发现,与之相应地提出了关于统编版名著导读的以下教学策略进行教学:以立德树人为导向,以社会主义核心价值观和传统风尚美德作为价值追求;把握单元意识,注重整体规划;突出双线组织中的语文要素;合理利用助学、助教体系,强化学生的主体意识,充分发挥教师在教学过程中所承担的角色与任务.