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摘要:
根据国家最新文件要求,2021年起,中职学校不得再招收学前教育学生,可转设为幼儿保育专业,并对幼儿保育专业提出专业发展意见.基于此背景,结合广东省佛山市本地行业需求,佛山市南海区第一职业技术学校以课题为桥联合兄弟学校,引入第三方评测机构评测学生职业能力,倒逼改革,以期使教学更契合未来幼儿园用人的需求.
内容分析
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文献信息
篇名 中职学前教育专业转设背景下学生保育职业能力构建的实践探究
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 中职 学前教育 幼儿保育 学生职业能力评测
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学实践与课程改革
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.06.038
五维指标
传播情况
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
学前教育
幼儿保育
学生职业能力评测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
论文1v1指导