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摘要:
班主任的素质实际上是班主任内在美与外在美的统一,一个拥有良好素质的班主任他在学生当中的威信肯定是高的。班主任也只有不断地塑造和不断地完善自己崇高的职业道德形象,才能给学生以美的享受,也只有不断地提高自己的素质,才能真正体会到师生情感沟通后才能享受到的工作的高尚和育人的欢乐。
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对班主任威信建立的几点思考
班主任
威信
西航院
谈高职院校班主任素质结构
高职院校
班主任
素质
中小学班主任专业化发展对班主任素质的要求
班主任
专业化发展
班主任素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学班主任素质与班主任威信
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学班主任 情感沟通 职业道德
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0258-0258
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
情感沟通
职业道德
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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