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摘要:
随着素质教育的不断深入发展,教师在开展教育教学活动中需要注重学生的主体作用,在创新教学模式的同时秉持生本理念,坚持以学生为本,尊重学生在课堂中的主体性,激发学生个人潜力,使学生在课堂中能够有更多的收获,不断增强学生个人创造力,丰富学生所学内容,将课堂打造成真正属于学生的生本课堂。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文生本课堂的构建研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 核心素养 小学语文 生本课堂
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0063-0063
页数 1页 分类号 G623.2
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1 殷允娥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
小学语文
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研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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