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摘要:
本文从审视儿童缺乏时间管理能力的弊端分析入手,从具体策略上探索亲子儿童游戏化时间管理的实践路径.尝试实践使用行之有效的游戏化工具,让亲子在游戏中形成有效利用和科学分配时间的能力,激发孩子的内驱力,进而为孩子的自律、自我管理奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 小学亲子游戏化时间管理的实施路径
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 时间管理 亲子游戏化 监督反馈 实施路径
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.17.011
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研究主题发展历程
节点文献
时间管理
亲子游戏化
监督反馈
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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28
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