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摘要:
随着社会的不断发展以及进步,信息技术已经广泛运用到社会的各个方面,在提高人们生活效率的同时,也在无形地改变人们生活以及生产的方式.初中阶段是学生学习的黄金时期,学生褪去了小学时期的青涩,在初中阶段有了自己的学习目标以及自己的独立思想.而语文作为我国初中教学的重要课程之一,在这个时代下,需要紧跟学生的变化以及时代的变化,对自身进行调整,才能够满足学生日益增长的需求以及学生多样化的个性.朗读教学是语文课程当中的重要组成部分,通过信息技术与教学融合,帮助学生提高阅读的效率以及质量,营造良好的阅读氛围,让学生可以在阅读当中收获更多的知识.
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文献信息
篇名 信息技术与初中语文阅读教学研究
来源期刊 课外语文(下) 学科
关键词 信息技术 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中语文
阅读教学
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期刊影响力
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chi
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