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新课标背景下信息技术与中职英语融合的有效教学探究
新课标背景下信息技术与中职英语融合的有效教学探究
作者:
蔡丹莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
2020年3月初,教育部颁布了最新中职学校的英语课程标准,该标准界定了新时期中职英语课程的性质和任务,明确了中职英语课程核心素养和目标,以基础模块、职业模块和拓展模块为主体,建构了中职英语教学的课程体系,具体描述了中职学生在完成不同模块学习后可以达到的学业质量.在研读教育部中职学校英语课程标准的基础上,结合日常的英语教学思考,笔者认为现代信息技术是突破常规教学模式、实践课程标中课程核心素养、实现有效教学目标的重要方法.
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新课标
小学数学
信息技术融合
信息技术与小学英语教学有效融合研究
信息技术
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文献信息
篇名
新课标背景下信息技术与中职英语融合的有效教学探究
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
99-100
页数
2页
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语种
中文
DOI
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期刊影响力
广东教育(职教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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语种:
chi
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8280
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