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摘要:
自主学习是与传统的被动学习相对应的一种现代化学习方式.培养自主学习能力是社会发展的需要,也是学生应对职场挑战的需要.本文从现代信息技术的发展和自主学习的概念出发,重点从课前自主预习阶段、课堂活动阶段及课后巩固阶段三个方面,充分结合现代信息技术进行英语自主学习能力的培养研究.
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文献信息
篇名 现代信息技术背景下英语自主学习能力培养策略研究
来源期刊 神州 学科
关键词 现代信息技术 英语 自主学习
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.04.099
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
英语
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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