基于“互联网+”的民族高校计算机课堂教学改革探索

• 作者: 魏国利
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 互联网+ 微课 慕课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

伴随现代信息技术的发展以及互联网平台的建设,“互联网+”对民族高校计算机课程教学提出了挑战,同时也为相关教学改革提供了难得的机遇。“互联网+”时代背景之下,民族高校计算机课堂依托于“微课”“慕课”“翻转课堂”等教学模式,充分利用互联网平台的支持,综合运用多种教学手段和教学方法谋求融合创新,从微课与即时通信App相结合、微课与翻转课堂相融合、慕课作为辅助教学工具等几个方面对高校课堂教学改革进行了有效探索。