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摘要:
核心素养培养是实现我国培养"全面发展的人"教育目标的重要中间环节,核心素养必须通过具体的课程教学实践来培育.3SD教学模式立足于局部解剖学教学,以素养目标为出发点,以知识目标为切入点,以教学设计为关键点,以实践与拓展为突破点,落脚于教学改革,将核心素养培养融入教学的学习与设计、研讨与实践、总结与拓展阶段,为核心素养培养提供了新的教学模式.
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篇名 探索融入核心素养培养的新型教学模式——3SD教学模式
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 核心素养 解剖学 教学模式
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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核心素养
解剖学
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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