提高高职院校英语词汇教学效率的对策研究

• 作者: 张丽丽
• 来源期刊: 越野世界
• 关键词: 英语词汇 存在问题 解决措施 教学效率
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0378.2021.01.203

摘要

在学习英语过程中,必须要注重英语词汇的积累.词汇作为学习英语的基础,只有当词汇量积累到一定程度,学生才能够在学习英语过程中达到事倍功半的效果.本文以高职院校英语词汇教学为例,发现学生在学习英语过程中过于注重专业课程学习,而忽略了英语学习,尤其是忽视了日常英语词汇的积累,导致英语学习难度提升,英语成绩较差,英语教学效果难以实现.