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摘要:
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出"新形势下,高校应树立'三全育人'理念,构建思想政治工作新格局".乡村实践基地是高校主要的社会实践基地类型之一,是高校实践育人的有效途径.本文通过总结社会实践基地在实践育人方面的现状与不足,以乡村实践基地为例,从全员育人、全过程育人和全方位育人三个维度探究协同育人模式,服务国家乡村振兴战略与生态文明建设,深化高校社会实践基地的育人效果.
内容分析
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文献信息
篇名 "三全育人"视角下社会实践基地协同育人模式探究——以斗门区莲洲镇乡村实践基地为例
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科
关键词 三全育人 社会实践基地 乡村实践基地 协同育人
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 14-15,79
页数 3页 分类号 C961
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
三全育人
社会实践基地
乡村实践基地
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
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