作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
函数最值问题是高中数学教学中比较常见的一类问题,由于其对学生的思维能力具有较高要求,所以常常成为学生学习的难点.为了帮助高中生突破这一学习难点,有必要指导学生掌握必要的求解方法.本文以高中数学函数最值问题为研究对象,结合例题,对常用的几种求解方法进行了深入思考.
推荐文章
高中数学三角函数最值问题求解方法
高中数学
三角函数
最值求解
高中数学三角函数最值问题求解方法
高中数学
三角函数
最值求解
高中数学微型探究教学的思考
高中数学
微型探究教学
思考
浅析新课程高中数学中的函数教学问题
新课程改革
高中数学
函数教学
存在问题
改善策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学函数最值问题的教学思考
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 高中数学 函数最值问题 求解方法
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
函数最值问题
求解方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
论文1v1指导